La Chikipedia: una experiencia pedagógica de escritura y tecnología.

Objetivo General: 

Reconocer los medios de comunicación, especialmente el Internet, como elementos que facilitan o potencializan la comunicación entre los seres humanos y que generan nuevos espacios para la expresión, haciendo uso del texto expositivo teniendo en cuenta elementos de la sintaxis y la gramática como la oración y las combinaciones silábicas, de manera que se fortalezcan sus habilidades comunicativas. Objetivos Específicos: ·         Identificar el texto expositivo y sus características a partir de la producción de estos, haciendo buen uso de elementos de la gramática y la sintaxis como las combinaciones silábicas y la oración. ·         Reconocer los medios de comunicación, especialmente el Internet, como instrumentos que facilitan y potencializan la comunicación entre los seres humanos. ·         Utilizar los medios de comunicación como un espacio para la expresión, a través del contacto con estos, fortaleciendo sus habilidades comunicativas. Producto final: Realizar a modo grupal un blog que contenga una enciclopedia, para lo cual cada estudiante debe aportar con la redacción de textos expositivos. Impacto del producto: La intención de este producto era motivar a los niños a escribir algo direcccionado a un tipo de texto poético y narrativo, pero el texto expositivo era para ellos algo nuevo y complejo, el saber que sus textos serian publicados en internet, un lugar en el cual podría ser visto por muchas personas, hizo que muchos se emocionaran y se esforzaran. La mayoría de ellos logró grandes mejorías en la construcción de los 27. Conclusiones y aprendizaje. Es importante la interacción con el objeto de conocimiento. La escritura se fortalece al crear una necesidad comunicativa. Las preguntas son muy útilies para orientar la escritura en el momento adecuado. ¿Cómo orientar sin que el texto pierda identidad? Pregunta!